一、工作开展情况

（一）坚持政治引领，严守党的政治纪律和政治规矩

1.严格遵守各项议事规则。

根据制定的《党组织领导的校长负责制》制度，学校党委切实贯彻民主集中制，规范决策行为，严格决策程序，严格遵守校长办公会、党委会议事规则，严格“三重一大”事项集体决策等。

2.严格落实党委中心组学习制度。

学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真学习贯彻党的二十大精神，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

3.严守政治纪律和政治规矩。

学校各项工作中，认真落实党组织领导的校长负责制，严格做到政治生活不懈怠，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和主题党日等制度。

4.抓牢意识形态工作。

压紧压实意识形态工作责任制，每月组织开展风险隐患排查，牢牢把握意识形态的领导权、管理权、话语权。注重管宣传、管阵地、管舆论、管媒体，弘扬新风正气、传递正能量。

5.提升依法行政能力水平。

坚持把学法、遵法、守法作为履职第一原则，自觉用法治思维、法治方式开展工作。不断完善领导班子民主决策、科学决策、依法决策和重大事项公示公开制度，聘请审计顾问严把重大项目审查关口，进一步规范行政行为。

（二）履践责任担当，切实履行管党治党政治责任

1.坚持党建引领学校治理，锻造更加坚强有力的基层党组织。

一是牵头研究制定党建工作要点，打造“丹心向党 匠星启航”党建品牌。坚持党建业务同谋划、同部署、同推进。二是深入实施“筑堡”工程，抓基层党建履责承诺，广泛接受党员群众监督。三是大力推动党支部晋位升级，计算机部党支部晋升为红旗支部，旅游部党支部、学前党支部晋升为一类支部。

2.坚持正确选人用人导向，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。

充分发挥季度考核、月民主测评的“指挥棒”作用，把准用好《长阳职教中心“奔牛奖”“蜗牛奖”评选办法》，向全校发出“十比十亮十晒”的号召，激发全体师生干事创业热情。

3.坚持推动师德师风建设，营造风清气正的职教新形象。

严格执行中央八项规定，建立班子成员联系人才制度，持续落实“3+1”青蓝工程培养制度，牢固树立思政引领人才发展的突出地位。修订完善学校内控管理等规章制度，加强监督检查，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，营造风清气正的政治生态。

二、工作成绩和亮点

1.宣传报道亮眼。

全国2023年学校公众号发布学校各类新闻宣传200多次，在县级及以上媒体平台宣传学校亮点工作80余次，《中国教育报》专题报道我校特色办学事迹。

2.办学成果丰硕。

学校荣膺宜昌市首批清廉学校建设示范校。凝练“1+N+Y”管理经验受到上级领导部门充分肯定。计算机部党支部晋升为红旗支部，团校委荣获“五四红旗团委”荣誉称号。学校入围“国家职业教育智慧大脑中控对接”和全国首批职业院校数字校园建设试点学校。武汉洪山区、鹤峰、大冶、郧西等兄弟学校纷纷来校调研，开展经验交流。

3.内部管理高效。

每月开展一次“比亮晒”经验交流，每季度评选一次个人和集体“奔牛奖”“蜗牛奖”，每年评选一届“最美职教人”坚持以德为先，树立一批作风正派、品德优良的教师作为先进典型。学校先后涌现 “宜昌好师傅”“长阳楷模”“宜昌楷模”“湖北省教育工作先进个人”“荆楚好老师”等师德师风典范。

4.共同缔造高能。

以实际行动为共同缔造美丽社区乡村贡献力量，端午节到丹水社区开展联合支部主题党日活动，在湖北新闻媒体宣传报道。帮助蔡家坪村打造出20亩高标准示范茶园，到杨柘坪村、关口垭村等地开展农业技术支持，近20期培训惠及6000多名群众，省市各级媒体纷纷报道。

5.校园文化升级。

提炼并完善“丹水润物、墨子匠星”校园文化体系，举办校园文化推介暨校歌发布会，让学校文化形象提档升级。学校新增党建广场、清廉广场、书香雅苑、丹若亭等校园打卡点。

6.大赛争金夺银。

组织运动队参加省十六运会、省十届民运会，夺得11金10银10铜，获湖北省民族团结进步示范单位荣誉称号。学校获宜昌市“三全育人典型学校”认定，国赛获得团体三等奖，荣获宜昌市“教科研工作先进单位”称号。2024年省赛8人次一等奖，学校排名宜昌第二，湖北省第七。

三、工作中存在的困难和思考，提请研究的事项

1.学习系统性不够强，有实用主义倾向。

政治理论学习方面，虽然注重和加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话等思想和理论的学习，存在理解不够全面，没有入脑入心、学深悟透；没有真正往深里走、往心里走、往实里走。

2.工作前瞻性不够强，有现实主义倾向。

对职业教育政策研究不够深，理论水平不厚实，开展工作创新方式不多；对工作的全局性思考与谋划得不长远、不精细；对职教服务地方经济建设及学校专业建设方面，对市场调研不够，专业规划与发展缺少长远谋划。

3.治理创新性不够强，有经验主义倾向。

深入课堂研究教学不多，深入教职工队伍不经常，听取教职工意见渠道不丰富；对追求事业发展的进取精神需进一步鼓励，为师生办实事解难不够多；在学校发展中碰到硬骨头时，尤其是资金困难问题，感觉学校力量有限，存在畏难情绪，感觉力不从心。

4.专业时代性不够强，有退步落伍倾向。

学校现有的5大专业群中，随着时代进步和社会变革，旅游服务与管理、幼儿保育两大专业群已经出现明显市场过剩，急需进行调整。但是调整会面对资金和师资两大困难，如果能够得到上级主管部门和政府支持，学校这个当务之急会得到缓解。

四、后期工作打算

1.进一步加强理论学习，坚定政治理想信念。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、武装队伍，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想关于治国理政的新理念新思想新战略，深化学以致用、知行合一。

2.进一步搞好调查研究，落实上级决策部署。

坚持问题导向，结合智慧赋能职教和工作实际开展战略性调研、对策性调研，找到推动育人事业高质量发展的办法和路径。

3.进一步创新工作方法，履行管理职责职能。

坚持产教融合、校企合作，突出工学结合，积极培育健康、高效的职业教育模式，持续为地方经济发展提供优质人才资源；持续优化职业教育发展环境，加强宣传引导，提升职教形象；坚持勤俭办学思想，有序改善教育教学环境。

4.进一步推进队伍建设，擦亮职教靓丽名片。

持续抓好领导班子建设，充分发挥党委领导作用，坚持用好民主集中制；持续抓好教师队伍建设，不断强化教职工纪律规矩意识；以实际行动推动教科研向新向好发展，落实顶岗实习和教育教学培训，坚持把“全面安全”放在首位，建强思政育人队伍和心理健康服务队伍。

5.进一步树牢廉洁意识，营造崇廉尚实氛围。

深入学习贯彻习近平总书记关于清廉建设的一系列重要论述，坚守为党育人、为国育才的初心使命，持续推进清廉学校建设，让校园成为“安定团结的和谐之地”。

6.进一步改进工作作风，打开职教发展新局。

在学校专业建设、内涵发展等方面加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。在全校树立正确政绩观，坚持事业至上，始终把心思和精力用在谋发展、抓改革、促落实上，持续增强善作善成的能力本领，敢扛事、愿做事、善干事、能成事，坚决杜绝“庸懒散”“等靠要”思想。