根据县教育局部署与学校党建工作安排，我校积极推动党建工作与业务工作深度融合，以“支部主题党日活动+”为载体，组织各在职党支部围绕中心工作，聚焦发展难题，开展了系列专题研究与实践活动。现将有关情况小结如下：

  一、主要做法与开展情况

  学校各党支部紧密结合本专业部工作实际，精心设计主题，创新活动形式，扎实推进“支部主题党日活动+”研究，力求党建与业务同频共振。

  1.聚焦专题，精准选题。各支部围绕“攻坚克难、赋能发展”等核心主题，针对工作中的重点、难点问题，确立具体研究专题。旅游部党支部聚焦“队伍建设”“学生管理”“校本研修”；学前部党支部针对“队伍建设”“工作效能”“课堂建设”等几大专题；机电部党支部针对“学生管理（手机、抽烟）”“班级管理及教学经验分享”“绿色校园建设”等问题展开；计算机部党支部则分别围绕“学生管理”、“队伍建设”、“校园安全”三大业务专题开展。选题均指向实际，旨在破解发展瓶颈。

  2.精心组织，分层实施。活动采取“每月一重点”的方式持续推进。主要由专业部主任、骨干教师、优秀班主任等担任主讲人或分享人，结合自身工作实践进行深度研讨和经验介绍。例如，旅游部赵举红主任以《如何上好德育收视课》为题，研讨了教师队伍管理中的问题、胡维东老师分享班级管理“三得三好三细”法、杨丹妮主任探讨如何改进教学常规；学前部毛善应主任总结队伍建设与工作效能、余斯露老师分享高三备考策略；机电部组织分组讨论如何解决学生管理中的手机、抽烟等问题及柳发丽等三位老师分别从不同角度分享教育教学经验；计算机部则采用“党员、教师主讲+集体交流”模式，鼓励一线党员教师结合自身实践发言，从“走动式巡查”到“四子工程”，从“严慈并济”到“首遇责任制”，研讨内容具体实在。

  3.创新形式，丰富载体。在传统研讨、讲座基础上，积极探索多样形式。学前部党支部持续深化“我身边的职教好故事”特色系列活动，用身边人、身边事生动诠释师德师风与职业精神，全年连续开展多期分享。机电部党支部采用了分组讨论（班主任组、文化课教师组、专业课教师组）的形式，集思广益。部分支部还注重将研讨反思转化为具体行动，如学前部在优生“一生一案”、专业课艺术鉴赏等方面创新开展活动。

  4.骨干引领，群策群力。注重发挥党员干部和业务骨干的带头作用，让他们在专题研究中唱主角、传经验、解难题。同时，鼓励广大党员和教职工积极参与讨论、献言献策，试图营造全员参与、共谋发展的氛围。

  二、存在的主要问题与不足

  在取得初步成效的同时，各支部在开展“支部主题党日活动+”研究过程中，也暴露出一些共性与个性的问题：

  1.成果转化机制不健全。这是多个支部反映的突出问题。专题研讨形成的思路、建议、措施，缺乏后续的落实方案、明确的跟踪反馈机制以及有效的成效评估，导致“研”与“做”脱节。例如，针对学生管理难题提出的举措，后续执行和成效显现不足。

  2.活动深度与问题导向需进一步强化。部分活动侧重于经验总结和成绩分享，在尖锐剖析深层问题、运用研讨成果群策群力攻坚克难方面，力度和深度尚有不足，问题导向的精准性和解决措施的创新性有待加强。

  下一步，学校党委将针对以上问题，加强统筹指导，督促各支部进一步完善“支部主题党日活动+”的机制设计，在强化成果转化、深化问题研究等方面下功夫，切实推动党建与业务工作深度融合、见行见效。