长阳职教中心是国家级示范中职学校。值幼儿保育专业于湖北省优质专业建设项目之际,坚定不移恪守党的核心地位,充分彰显支部的核心堡垒效能。支部积极主动参与县委组织部的评选活动,深入推进“红旗党支部”创建,形成了独具特色的党建品牌——“四心领航 保真育慧”。本案例旨在对党建品牌深层意蕴、执行路径及其所取得的实际成效进行剖析,向同类型学校提供经验与启迪。
一、党建品牌内涵
“四心领航 保真育慧”是长阳职教中心学前部党支部的党建特色品牌,四心分别代表“红心导航”“凝心促航”“匠心示航”和“暖心保航”。品牌秉承习近平新时代中国特色社会主义思想纲领,迎合新职业教育发展导向,针对幼儿保育专业领域的高质量发展策略进行精心规划与稳步实施。品牌致力于深化党的领导核心作用、激发党建活力、打造党建特色以及增强学生德育品质,促进优质专业的深度发展。
二、实施策略
(一)红心导航:强化思想引领
1.支部建设与专业发展深度融合
支部圆满完成了任期更替,继续将品牌理念贯彻至整体工作流程之始终,借助执行高效策略,增强支部的坚实壁垒功能,达成党建工作与专业领域的“深度融合与相互促进”[1]。教师踊跃投身于教育教学活动、办学特色塑造以及精品课程建设的实践中,实现党组织建设与职业成长深度融合。
2.党员先锋模范作用发挥
支部广泛推动党员示范岗、履职承诺等实践行动,促进理论与实践相结合。党员“亮身份、强服务、争先锋”,比业务、比服务、比效率效果,充分发挥“一名党员就是一面旗帜”示范效应。创新主题党日形式,有味有为。
3.理想信念教育实践
支部实施红色课程,广泛开展理想信念等社会主义核心价值观教育教学实践活动,通过实地探访革命历史纪念地、观赏革命题材影片、举办革命事迹分享会等多举措,提升信仰信念与党性水平。构建完善职务廉洁风险预防体系,常态化开展“以案说纪”“清廉讲堂”等活动,稳步推进清廉文化和清廉家风建设。
(二)凝心促航:激发党建效能
1.集体决策机制建立
支部构建集体决策体系,在支委(扩大)会上对面临的关键性复杂性问题展开深入探讨并形成集体决议,有效保障了决策的民主化与科学化属性,提升决策效能与工作水准。同时,高效推进技能高考、技能大赛、精品课程研发、优质专业建设等系列工作,确保了幼儿保育专业的深度拓展和发展。
2.聚焦课堂与内涵发展
支部致力于教学场所和教学方式的优化与提升,热切投身于生动课堂与数字化教学环境的构建,优化教育教学成效。特别关注高考及各类竞赛,集中精力于精品课程与优质专业,构建了四门幼儿教育领域的精品课程体系,已完成省“双优计划”中期绩效评估验收,成效显著。
(三)匠心示航:打造特色品牌
1.名师团队与优质专业建设
支部致力于构建卓越师资队伍,创优教师团队。创建了宜昌市首个四星级专业体系,成立了“田清名师工作室”和“徐红波名班主任工作室”以及课程思政示范课程教师团队和幼儿保育教育专家团队。通过名师引领和示范,推动了教师队伍整体提升。
2.社团活动与文化建设
支部注重以文化为导向,以实践事件为载体,进行学生的综合能力培养。组建了以屈原文化为核心理念的十个社团组织,广泛投身于多样化的文艺赛事与竞技活动[2],并在郭兰英艺术成就展和40周年县庆等大型活动中有精彩参演。活动丰富了学生的课余生活,增强了学生的文化修养与综合素质。
3.竞赛成果与荣誉展示
党建领航下,学前部在各级各类竞赛中取得了丰硕的成果。近三年本科上线人数在全省排名一直处于前列,2022年学生荣获全省技能高考第二和第三名,2024年斩获全省技能高考状元。2023--2024年省市技能大赛中,荣获省级一等奖5个和二三等奖3个,荣获市级一等奖16个。另有其他各种市级和县级竞赛奖30余人次。
(四)暖心保航:德育提升素养
1.党建工作与立德树人目标融合
支部秉持将党建工作与培育社会主义核心价值观紧密结合,落实党内关怀,借助党建的示范与导向功能,以德为先、五育并举、以人为本、以爱传爱。
2.“青蓝结对”工程与教师队伍成长
支部精准开展“青蓝结对”工程,党员骨干教师结对青年教师,助力青年教师业务能力提升和快速成长[3]。借助师徒结对、庆贺荣休、教学研讨、心得交流、经验共享等各途径,有效推动了教师们整体能力的持续增强以及年轻教师的快速全面发展。
3.社区服务与共建活动开展
支部坚持稳步推进党员干部深入一线、积极参与社区结对互助等志愿者行动,利用专业优势与社区携手共建社区老年大学之音乐培训课程,并吸纳专业老师中的党员教师兼职教学。持续在全县广泛开展幼儿教育及留守儿童隔代教育系列讲座与培训。活动援助品质卓越,惠及社会大众,广获好评。
三、成效与启示
通过实施“四心领航 保真育慧”党建品牌特色实践,长阳职教中心学前部实现了卓越有效的多维成果,党组织领导核心地位充分彰显,党组织战斗堡垒先锋引领作用充分展现,教育教学培养成果及中职学校的社会效能显著增长。本案例为各级同类学校提供了可借鉴的经验和启示:一是要着力推进党的形象塑造与精神实质的深化培育;二是要将党建工作与专业发展紧密结合;三是要注重教师队伍的建设和培养;四是要注重学生全面素质与潜能的培育;五是要积极参与社会服务和共建活动。同时,在执行阶段需要特别强调重新与实证研究的拓展,持续深化并精炼策略构架,保障党建品牌特色实践之稳步推进与长效发展。
四、结论
“四心领航 保真育慧”作为长阳职教中心学前部党支部的特色品牌实践,党支部在促进优质专业持续进步、激发党建活力、塑造独特品牌形象以及提升学生德育水平等诸多方面均发挥了特别显著的促进作用,借助一系列高效的方法与行动路径的深入探究,党组织在实践活动中获得了显著的成效并积累了宝贵的经验。党支部将继续深化党建品牌特色实践探索和创新发展路径,为推动学校各项事业的蓬勃发展作出更大的贡献。