——长阳县高中心理健康教育联合研修活动在长阳职教中心成功举办

　　3月11日-3月12日，长阳县高中心理健康教育联合研修活动在我校顺利举行。本次活动旨在进一步加强心理健康教育的生动课堂建设，推动高中心理健康教育健康发展，促进心理健康教师专业成长，为学生提供更优质的心理服务。来自高职中的6名专职心理老师和1名兼职心理老师齐聚一堂，长阳县心理健康教研员田英老师和高中联络员邓西宁老师共同参与，围绕心理健康教育的创新与实践展开深入交流与探讨。

　　课堂展风采 润心细无声

　　活动期间，七位心理老师通过各具特色的课堂教学设计，展现了心育的多样性与创新性。

　　我校蒋芳老师的《她力量 共绽放》将节日内涵融入心育课堂，通过视觉触动、书写表达、意象对话等方式，带领学生在看见与思辨中探寻成长的答案，激发了学生的自我探索与成长动力；黄亮老师的《揭开情绪的面纱》，以跨学科融合的方式引导学生认识情绪的重要性，并学会接纳自我情绪，更好地理解与管理情绪，提升情绪管理能力；孙光杰老师的《当流言飞来》，利用心理情景剧，从认知改变的角度，引导学生正确面对和处理流言，增强心理韧性。

　　此外，长阳一中的向花红老师的《健康的边界与拒绝的艺术》、丁珊老师的《非暴力沟通》以及长阳二中曾静老师的《探索我的春天能力》、田律潇老师的《聚光灯：提升注意力》，均从不同角度关注学生的心理需求，注重实践与体验，为心育课堂注入新的活力。

　　研思共成长 赋能新课堂

　　在研讨环节，七位老师从目标素养导向、逆向教学设计、教后反思等方面，分享了自己的教学思路与感悟。与会老师们围绕生动课堂的“价值驱动、内容联动、思维触动、学习主动等要素”展开深入探讨，彼此支持、真诚建议，共同探讨提升心理课堂教学质量的路径和方法。

　　心理健康教研员田英老师在点评中强调，心理健康教育是“五育融合”的重要组成部分，老师们要不断更新教育观念，创新教学方法，为学生的全面发展保驾护航。

　　创意齐分享 困惑共探讨

　　在特色活动交流环节，老师们分享了各自在心育工作中的亮点活动，如心理小报、心理漫画、时光慢递、高考祝福墙等。这些活动形式新颖、内容丰富，深受学生喜爱。同时，大家围绕“怎样切实有效做到家校协同育人”、“学生转介的闭环管理如何落到实处”、“如何畅通个体心理咨询的渠道”等困惑展开讨论，集思广益，共同探讨解决方案。

　　在活动总结环节，田英老师从心理老师的角色、心理课的功能、性质、内容选择及心理课堂教学基本流程等方面，结合生动课堂建设，对高中心理老师们提出了专业成长的要求。

　　心育路漫漫 携手赴星辰

　　本次研修活动虽已圆满结束，但心育的征程从未停歇。作为承办单位，我校始终秉持“以心润心”的理念，致力于为学生提供温暖而有力量的心理支持。未来，我校将继续携手全县心育工作者，共同守护学生的心灵成长，为长阳县心理健康教育事业贡献力量。

　　让我们以此次活动为契机，用心育的光芒点亮每一个年轻的心灵，助力他们在爱与理解中绽放光彩。